للتواصل
ظاهرة يحاول فيها مثير جديد أو دخيل جذب انتباه الفرد وإبعاده عن العمل الأصلي الذي يقوم به. ..............
يعتبر.......... من العوامل التي تتصل بالمثير مباشرة.
الفرق في شدة المثير أو حجمه يجذب الانتباه؛ لأنه يعبر عن ............
انجذاب الطفل نحو لعبة أو الحلويات فإن ذلك يعتبر عاملًا من العوامل ........ للانتباه.
عملية انتقائية للمثيرات أي التركيز على مثير دون المثيرات الأخرى. ...........................
عندما تنتبه إلى صوت مغنٍّ تحبه بأحد المحلات التجارية فإن هذا النوع من الانتباه يسمى بالانتباه..........
عندما تنتبه إلى صوت انفجار إطار عربة فإن هذا النوع من الانتباه يسمى بالانتباه..........
عندما تحتاج إلى بذل مجهود للقيام بعمل عقلي ما فإن هذا النوع من الانتباه يسمى بالانتباه..........
عملية انتقائية للمثيرات، أي التركيز على مثير دون المثيرات الأخرى هو عملية .....................
الانتباه يقصد به التركيز على مثير دون المثيرات الأخرى.
على أساس مثيرات الانتباه وأسباب حدوثه، يوجد ثلاثة أنواع للانتباه، هي...............................
الطالب الذي يدرس المادة التي لا يحبها ويريد أن ينجح فيها فإنه يحتاج إلى الانتباه.........
عندما تسمع صوت الرعد فإن الانتباه هنا من النوع..........
المثير القوي (دون العتبة القصوى) تجذب الانتباه أفضل.
المثير الذي يتكرر دون رتابة، لا يجذب الانتباه.
الأم النائمة قد لا يوقظها صوت الرعد، لكنها تكون شديدة الحساسية عادة لأي صوت يصدر عن طفلها، وهذا العامل يسمى.......
فسر: العلاقة بين تكرار المثير وتوجيه الانتباه.
انظر إلى الصورة ثم أجب: العلاقة بين العوامل الذاتية وتوجيه الانتباه..
أجب عن السؤال الآتي: المثير المتغير أفضل من المثير الثابت، وضح:
قارن بين: الانتباه الانتقائي والانتباه الإرادي.
قارن بين: شدة المثير وتكرار المثير.
الانتباه الذي يحاول فيه الفرد إجبار ذاته على التركيز على مثير محدد هو الانتباه اللإإرادي.
الانتباه لصوت انفجار هو نوع من الانتباه الإرادي.
الأضواء الزاهية تجذب الانتباه بصورة أفضل من المثير الضعيف، ويسمى ذلك .......
فسر: العلاقة بين اختلاف المثير وتوجيه الانتباه.
