تنفي وزارة التعليم أن يكون مركز التعليم قبل الجامعي في مصر متأخراً عالمياً

شادي زلطة، المستشار الإعلامي والمتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، نفى ما تم تداوله على مواقع التواصل الاجتماعي بشأن تأخر مرتبة مصر في مجال التعليم قبل الجامعي عالميًا، حيث وضع المركز 148. وأكد أن الوزارة قامت بجهود كبيرة خلال السنوات الماضية لتحسين منظومة التعليم بشكل شامل، مؤكدًا التزام الدولة المصرية بوضع التعليم كأحد أولوياتها الرئيسية.

وأضاف المتحدث الرسمي أن الفيديوهات المتداولة على مواقع التواصل الاجتماعي قديمة وتعود إلى أكثر من ست سنوات، وليست تعكس الوضع الحالي للتعليم في مصر. كما أشار إلى أن مصر قفزت في تصنيف مؤشر المعرفة العالمي من المركز 83 عام 2020 إلى المركز 79 عام 2023، وزادت مرتبتها بشكل كبير في المؤشر الفرعي للتعليم الفني.

هذه الإجراءات تعكس جهود الدولة المصرية الجادة في تطوير القطاع التعليمي، الذي يعد أحد أهم أعمدة التنمية الاقتصادية في البلاد.

المتحدث الرسمي أوضح أن الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، عزز الجهود بالتعاون مع الجهات المحلية والدولية لتطوير التعليم الفني، الذي يُعد ركيزة أساسية في التنمية الاقتصادية والاجتماعية والبشرية. وأشار شادي زلطة إلى أن وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ركزت على جودة مخرجات العملية التعليمية من خلال استراتيجية TE2.0، التي تركز على الجودة وتوفير فرص تعليمية شاملة تلبي احتياجات سوق العمل والمجتمع، وتزويد الطلاب بالمهارات الضرورية لمستقبل ناجح.

وأكد أيضًا أن وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني نجحت في توسيع شبكة المدارس التكنولوجيا التطبيقية بالتعاون مع القطاع الخاص، وتطبيق منهجية الجدارات في مدارس التعليم الفني، بالإضافة إلى إنشاء هيئة "إتقان" لضمان الجودة في هذا القطاع. وأشار إلى وجود وحدة مركزية للجودة (CEQAT) تقوم بمتابعة وتقييم وتحسين جودة الخدمات التعليمية المقدمة، تمهيدًا للتطبيق الكامل لهيئة "إتقان"، حيث تتبع 1350 مدرسة للتعليم الفني نظام الجدارات.

تلك الإجراءات تعكس التزام الوزارة برفع مستوى التعليم الفني وضمان جودته، وتعزيز دوره في تحقيق أهداف التنمية المستدامة والتطور الاقتصادي في مصر.

المتحدث الرسمي أكد أن وزارة التربية والتعليم جهدت جاهدة على مدار السنوات الماضية في تطوير المناهج الدراسية لتواكب المعايير العالمية والتقدم التكنولوجي السريع، حيث تم الانتهاء من تطوير مناهج المرحلة الإعدادية والتي ستبدأ بتطبيقها اعتبارًا من العام المقبل، ويتم الاستعداد حاليًا لتطوير منظومة المرحلة الثانوية كجزء من استراتيجية متكاملة للتطوير.

وأشار المتحدث إلى أن الوزارة تهتم أيضًا برعاية الموهوبين والمتفوقين، حيث حقق عدد من طلاب مدارس المتفوقين للعلوم والتكنولوجيا "STEM" المراكز الأولى في مسابقة "آيسف" الدولية ومسابقة "Genius Olympiad 2024" الدولية في الولايات المتحدة، مما يبرز التقدم الكبير لطلاب المنظومة التعليمية المصرية وتماشيها مع المعايير العالمية.

وبجانب هذه الجهود، أوضح المتحدث أن الوزارة تواصل تدريب وتأهيل المعلمين بشكل مستمر لتحقيق التنمية المهنية الشاملة والمستدامة لهم، من خلال تقديم حقائب تدريبية متنوعة ومحدثة.

وختم بنصيحة لمرتادي مواقع التواصل الاجتماعي بضرورة التحري والدقة في مصادر المعلومات التي ينشرونها، والاعتماد على المصادر الرسمية لضمان الحصول على معلومات دقيقة ومحدثة.