وزاره التعليم تحدد طرق اعلان نتائج الصف الرابع و الخامس و السادس

في إطار مسعى الحكومة لضمان جودة التعليم وتقييم فاعلية العملية التعليمية، قررت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني في البلاد تنفيذ نظام جديد لتقييم أداء الطلاب في نهاية كل عام دراسي. يهدف هذا النظام إلى توفير آلية فعالة لتحليل أداء الطلاب وتقديم التوجيهات الضرورية لتحسين التعلم والتطوير الشخصي.

يعتمد نظام التقييم على استخدام أربعة ألوان لتمثيل مستوى أداء الطالب، وهي الأزرق والأخضر والأصفر والأحمر. يرمز اللون الأزرق إلى تفوق الطالب وتجاوزه للتوقعات المحددة، بينما يشير اللون الأخضر إلى امتلاك الطالب للمهارات المطلوبة مع احتياجه لدعم بسيط في بعض المجالات. وفي حالة اللون الأصفر، يدل على ضرورة تقديم دعم إضافي للطالب لتحسين أدائه، بينما يعكس اللون الأحمر حاجة الطالب إلى دعم كبير وربما إعادة الدراسة.

يتم حساب درجة الطالب في كل مادة وفقًا لمعايير التقييم المحددة، حيث يجب عليه الحصول على ما لا يقل عن 30٪ من درجة امتحان الفصل الدراسي الثاني لنجاح المادة. يتم تحويل الدرجات إلى الألوان المناسبة وفقًا للنسب المحددة.

إذا حصل الطالب على اللون الأزرق في جميع المواد، فإنه ينتقل إلى الصف الدراسي التالي، بينما يخضع الطلاب الذين يحصلون على اللون الأحمر في أي مادة إلى اختبار الدور الثاني. يتم تقييم الطلاب الذين يخضعون لهذا الاختبار استنادًا إلى أداءهم في الفصلين الدراسيين، ويتم اتخاذ القرار بناءً على نتائج هذا الاختبار.

بالإضافة إلى التقييم الأكاديمي، يقوم معلمو الصف بتقييم الطلاب من النواحي الشخصية والسلوكية، مما يتضمن تحديد نقاط التميز وتشخيص الضعف، بالإضافة إلى تقديم توجيهات لتطوير المهارات والاتجاهات الشخصية.

باعتبار هذا النظام الشامل للتقييم، يمكن للوزارة والمعلمين وأولياء الأمور متابعة تقدم الطلاب وتقديم الدعم اللازم لضمان نجاحهم وتحقيق تجربة تعليمية فعالة وشاملة.