ننشر اسئلة هامة عن درس «التكيف والبقاء» للصف الرابع الابتدائي

يبحث العديد من أولياء أمور طلاب الصف الرابع الابتدائي عن اسئلة  لدرس «التكيف والبقاء» وطرق التكيف فى النباتات والحيوانات فى الصف الرابع الابتدائي وتنشر امتحانات مصر اسئلة شاملة  عن التكيف والبقاء لتلاميذ الصف الرابع الابتدائي
رابط الدرس https://bahjacars.com/view/%D8%A7%D9%84%D8%A7%D9%85%D8%AB%D9%84%D8%A9-%D8%B9%D9%84%D9%89-%D8%B7%D8%B1%D9%82-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%83%D9%8A%D9%81-%D9%81%D9%89-%D8%A7%D9%84%D9%86%D8%A8%D8%A7%D8%AA%D8%A7%D8%AA-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%AD%D9%8A%D9%88%D8%A7%D9%86%D8%A7%D8%AA-%D9%84%D9%84%D8%B5%D9%81-%D8%A7%D9%84%D8%B1%D8%A7%D8%A8%D8%B9-%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%A8%D8%AA%D8%AF%D8%A7%D8%A6%D9%89-%D9%84%D9%84%D8%AA%D8%B1%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%A7%D9%88%D9%84/
ننشر طرق التقييم للصف الرابع الابتدائي على النحو التالي:
1- عقد 3 اختبارات في كل فصل دراسي.
2- يحصل التلمذي في نهاية الفصل الدراسي على مجموع الاختبارات الثلاثة.
3- تُحسب درجة التلميذ في المقرر الدراسي الواحد في الفصل الدراسي من خلال مجموع درجات الاختبارات الثلاثة والمهام الأدائية ودرجات المواظبة.
4- مجموع الدرجات لكل المقررات متساوية وتحسب من 100 درجة وتعطي للطالب في صورة ألوان.
5- يتم حساب الاجتياز من خلال احتساب المتوسط الحسابي لمجموع درجاته لكل فصل دراسي (مجموع درجات الفصل الدراسي الأول + مجموع درجات الفصل الدراسي الثاني مقسومة على 2) على أن يتم تحويل الدرجات إلى ألوان.
6- تحقيق معدل حضور لا يقل عن 80% بالنسبة للتربية الرياضية والتربية الفنية والتربية الموسيقية.
7- يتم تقييم تلاميذ الدور الثاني على ما درسوه في الفصلين الدراسيين عن طريق الاختبارات فقط.
8- في حالة استمرار حصول التلميذ على اللون الأحمر في أحد المقررات الدراسية أو أكثر بعد اختبارات الدور الثاني عليه بإعادة السنة الدراسية مرة أخرى.