استعرضت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني المزايا والخدمات التعليمية المتاحة لطلاب ذوي الإعاقة الذين يتم دمجهم في التعليم العام والفني والخاص، وذلك في إطار القوانين واللوائح التنظيمية المعمول بها ووفق رؤية مصر 2030.
جاء ذلك في سياق حملة التوعية التي أطلقتها الوزارة بالتعاون مع المجلس الثقافي البريطاني تحت عنوان "المدرسة مكان لينا كلنا". وأوضحت الوزارة أن عدد طلاب نظام الدمج التعليمي الذين يستفيدون من هذه الخدمات يصل إلى 159,825 طالبًا وطالبة مسجلين في جميع مراحل وأنواع التعليم.
كما تحرص الوزارة على مشاركة طلاب ذوي الإعاقة، سواء من مدارس التربية الخاصة أو من نظام الدمج التعليمي، في الفعاليات الرياضية والثقافية والفنية والترفيهية على المستويين المحلي والإقليمي.
وأكدت الوزارة أن طلاب الدمج يستفيدون أيضًا من مجموعة من الخدمات التأهيلية المخصصة للطلاب ذوي الإعاقة البسيطة، والتي تُقدم في مراكز مثل مركز ريادة لذوي الاحتياجات الخاصة بالعاشر من رمضان، ومركز التكامل الحسي في مدرسة الأمل للصم بالمطرية، بالإضافة إلى مركز التكامل الحسي في مدرسة التربية الفكرية بالعريش بشمال سيناء.
وأشارت الوزارة إلى أن إلحاق الطلاب بمدارس التربية الخاصة أو مدارس الدمج يتم بناءً على اختيار ولي أمر الطالب ذي الإعاقة. ويمكن التقدم للالتحاق بنظام الدمج التعليمي في جميع أنواع المدارس النظامية خلال الفترة من 1 يونيو إلى 30 نوفمبر من كل عام دراسي، لجميع أنواع الإعاقات وفي جميع الصفوف الدراسية.
وفي إطار التزام الوزارة بتوفير بيئة تعليمية شاملة تلبي احتياجات جميع الطلاب، أشارت إلى أن مسارات تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة في مدارس وفصول التربية الخاصة تهدف إلى تقديم بيئة تعليمية مناسبة للطلاب ذوي الإعاقة المتوسطة والشديدة. تشمل هذه المسارات مدارس مخصصة للإعاقة الذهنية والمتلازمات المصاحبة، مثل متلازمة داون واضطراب طيف التوحد، بالإضافة إلى مدارس الإعاقة السمعية للمكفوفين وضعاف السمع، ومدارس الإعاقة البصرية.
كما أوضحت الوزارة أن الطلاب ذوي الإعاقة البسيطة يتم دمجهم في مدارس التعليم العام والفني للاستفادة من التيسيرات والخدمات المختلفة، مما يعزز من فرصهم التعليمية والتفاعل الاجتماعي. تشمل الإعاقات المدمجة الإعاقة الذهنية البسيطة، بطء التعلم، اضطراب طيف التوحد، ومتلازمة داون، إضافة إلى الإعاقات الحركية، ضعف السمع، وضعف الإبصار، وغيرها.
التعليم العالى: مائدة مستديرة حول تطوير مشاريع صغيرة بمجال الطاقة المتجددة
تفاصيل زيارة وزير التعليم إلى مدارس الخصوص في محافظة القليوبية
التعليم العالي: تعاون بين مدينة الأبحاث العلمية والجامعة التكنولوجية الماليزية
رئيس جامعة حلوان يشارك في افتتاح مؤتمر الهيئة القومية لضمان جودة التعليم
محمد عبد اللطيف يبرز أربعة محاور لتحقيق جودة وتطوير التعليم