كواليس تقييم طلاب الصف الخامس الابتدائي.. «التعليم» تحسم الجدل بشأن الامتحانات

أرسلت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، خطابا إلى مديريات التربية والتعليم على مستوى الجمهورية بشأن عقد اختبارات تقييمية لطلاب الصف الخامس الابتدائي خلال العام الدراسي 2021 - 2022.

وأكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني على جميع المديريات التعليمية على عقد امتحان عشوائي على عينة من تلاميذ الصف الخامس الابتدائي للعام الدراسي الحالي 2021-2022، بدءا من اليوم الثلاثاء وغدا الأربعاء  21 و22 ديسمبر 2021  في مادتي اللغة العربية والرياضيات بعدد من المحافظات.

وشددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، في خطابها، على ضرورة تواجد أعضاء هيئة التدريس بالمدرسة والإداريين والأخصائيين ومديري المدارس خلال يومي التطبيق 21 و22 ديسمبر.

وأشارت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أن الهدف من ذلك الامتحان العشوائي لتلاميذ خامسة ابتدائي، هو دراسة ميدانية تهدف لتقييم وتحديد مستوى الطلاب في بعض المواد، وقياس مستوى الطالب وقياس مستوى مهارات القراءة والكتابة والحساب واستيعاب الطلاب وتقييمهم في اللغة العربية والرياضيات.

وأوضحت وزارة التربية والتعليم، أن هذا التقييم الوطني في اللغة العربية والرياضيات ليس له علاقة بامتحانات الشهور أو امتحانات الفصل الدراسي الأول أو امتحانات الفصل الدراسي الثاني لطلاب الصف الخامس الابتدائي، مشيرة إلى أن نتائج  التقييم الوطني في اللغة العربية والرياضيات ستكون  سرية وسيتم استخدامها  في أغراض البحث العلمي فقط  للاستفادة منها في تطوير المناهج وتدريب المعلمين.

وعلى صعيد آخر نفت وزارة التربية والتعليم والتعليم عقد اختبارات شهرية تحريرية لطلاب الصفوف الأولى من المرحلة الابتدائية خلال العام الدراسي الحالي 2021/2022، مُؤكدةً أنه لا صحة لعقد اختبارات شهرية تحريرية لطلاب الصفوف الأولى من المرحلة الابتدائية خلال العام الدراسي الحالي 2021/2022، مُوضحةً أن آلية التقييم للصفوف الأولى بالمرحلة الابتدائية من رياض الأطفال حتى الصف الثالث الابتدائي في نظام التعليم الجديد، لا تتم من خلال عقد امتحانات تحريرية أو شهرية، بل تتم عن طريق قياس الأداء والسلوك الفردي والجماعي للطالب، من خلال المهام الفردية والجماعية بنوعياتها الشفهية، والتحريرية، والمهارية، مع تسليم ولي الأمر تقريرًا يعبر عن أداء الطالب ومستواه الحقيقي، مُناشدةً أولياء الأمور بتقديم شكاوى ضد أي مدرسة تخالف ضوابط التقييم في النظام الجديد للصفوف الدراسية من رياض الأطفال حتى الصف الثالث الابتدائي، لاتخاذ كافة الإجراءات القانونية اللازمة حيالها.

في سياق متصل، يتضمن التقرير الذي يتسلمه ولي الأمر عن أداء الطالب، ألوان التقييم والتي تتمثل في اللون الأحمر، الذي يعني أن مستوى الطالب" أقل من التوقعات"، أي أن المتعلم لم يتمكن من اكتساب كثير من المهارات المستهدفة، ويحتاج إلى الكثير من الدعم من قبل المعلم وولي الأمر، واللون الأصفر "يلبي التوقعات أحيانًا"، ويعني أن المتعلم يمتلك نقاط إيجابية حيث اكتسب بعضًا من المهارات المستهدفة، إلا أنه يحتاج لمزيد من الدعم للتغلب على النقاط السلبية، واللون الأخضر "يلبي التوقعات"، ويعني أن المتعلم اكتسب جميع المهارات المستهدفة، واللون الأزرق "يفوق التوقعات"، والذي يعني أنه وظف ما اكتسبه من مهارات في إظهار نواتج إبداعية تمثل مؤشرات للنبوغ.

وكان الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، كشف عن عدد من القضايا الشائكة والمثيرة للجدل عبر مواقع التواصل الاجتماعي المختلفة بالفترة الأخيرة.

وحسم وزير التربية والتعليم والتعليم الفني الجدل في تلك القضايا التي أثيرت خلال الآونة الأخيرة، ومنها حقيقة تعطيل الدراسة وحذف أجزاء من المنهج، وهو ما نوضحها في التقرير التالي.

وأكد الدكتور طارق شوقي، أنه لا يوجد قرار بشأن تعطيل الدراسة بسبب جائحة فيروس كورونا قائلًا: "تيسير الدراسة في المدارس المصرية بانتظام ووفق الجدول المعلن، وتتم الامتحانات في المواعيد المعلنة ولا يوجد تعطيل للدراسة بسبب جائحة كورونا، أي معلومة خلاف هذا هى كاذبة".

وعن حذف أجزاء من المنهج، قال: "لا يوجد حذف لأي مناهج في أي صف دراسي، وتدريس مناهج يناير مستمر كما في الجدول رغم اقتصار امتحانات رابعة ابتدائي على ما تم دراسته حتى آخر ديسمبر؛ فإتمام الجرعة التعليمية هو الأساس في التعليم".

وعن امتحانات الدبلومة الأمريكية قال: "قرارات 14 فبراير لعام 2021 الخاصة بالدبلومة الأمريكية سارية كما هي، ولم تتحدث الوزارة عن إعادة الاعتراف بامتحان الـ ACT على الإطلاق، وقد توقف الاعتراف بها منذ 15 أغسطس الماضي، ويظل الأمر كما هو حتى الآن، مؤكدًا أن الوزارة هى المصدر "الأوحد" للمعلومات في هذا الصدد، كذلك كافة أمور فصل التنسيق بين شهادات الـ SAT والـ ACT عن الـ EST فهي من شأن التعليم العالي وليس التربية والتعليم".

كما كذب وزير التعليم جداول امتحانات الصف الأول الثانوي المتداولة قائلًا: "نشر أحد المواقع الجدول المرفق على أنه جدول امتحانات الصف الأول الثانوي لهذا العام وهو مزور من جدول العام الماضي باستخدام فوتوشوب. حتى إن وظيفة الدكتور رضا حجازي تغيَّرت منذ ذلك الحين، ولا يملك منبر إعلامي هذه المعلومات وتنشرها الوزارة فقط، ولا أجد سببًا واحدًا لمثل هذا التزوير الفج".