تسجيل الدخول
مستخدم جديد

صورة
  • الرئيسية
  • بوابة التعليم
  • اختبارات عامة
  • اختبارات تخصصية
  • دليل الحضانات والمدارس
  • دليل الجامعات والمعاهد
  • دليل المدرسين
  • منهجي
  • نتيجة الشهادة الإعدادية
  • الأسئلة الشائعة
  • دليل المستخدم
  • من نحن
  • تواصل معنا
صورة

للتواصل

تسجيل الدخول
مستخدم جديد

  • الرئيسية
  • بوابة التعليم
  • اختبارات عامة
  • اختبارات تخصصية
  • دليل الحضانات والمدارس
  • دليل الجامعات والمعاهد
  • دليل المدرسين
  • منهجي
  • نتيجة الشهادة الإعدادية
  • دليل المستخدم
  • من نحن
  • تواصل معنا
  1. الرئيسية
  2. منهجي
  3. التعليم الأساسي
  4. التعليم الحكومي
  5. ثانوي
  6. الأول الثانوي
  7. الأحياء
  8. الفصل الأول: أسس تصنيف الكائنات الحية
  9. أسئلة الدرس

من درس : الفصل الأول: أسس تصنيف الكائنات الحية


×

ما العملية التي استُخدمتْ لإثبات أنه ينبغي تقسيم الكائنات إلى ثلاثة نطاقات بدلًا من خمس ممالك؟


التحليل الجيني
زراعة الأنسجة
التكاثر
الهندسة الوراثية
التحليل الرصدي

<< السؤال السابق
السؤال التالي >>

اسئلة متعلقة بالدرس

س 1: أيٌّ مما يلي افتراض يفترضه العلماء عند تصنيف الكائنات الحية بناءً على التحليل الجيني؟

س 2: أي مما يلي غير صحيح فيما يتعلق بالعوامل الوراثية للنطاقات الثلاثة؟

س 3: أيٌّ ممَّا يلي يُمثِّل أفضل وصف للفرق بين الحمض النووي (DNA) في البكتيريا والحمض النووي (DNA) في حقيقيات النوى؟

س 4: أيٌّ ممَّا يلي يوضِّح الممالك الخمس؟

امتحانات مصر

EGYXAM
الرئيسية   |   بوابة التعليم   |   إختبارات عامة   |   إختبارات تخصصية   |   دليل الحضانات والمدارس   |   دليل الجامعات والمعاهد   |   دليل المدرسين   |   منهجى   |   نتيجه الشهادة الإعدادية   |   الاسئلة الشائعة   |   من نحن   |   تواصل معنا
© جميع الحقوق محفوظة لصالح منصة امتحانات مصر2021
تم التصميم والتطوير بواسطة شركة ESCHIMA للحلول البرمجية