أوضح الدكتور عمرو بصيلة، رئيس الإدارة المركزية لتطوير التعليم الفني، أن المدارس التكنولوجية تعتمد بشكل أساسي على مشاركة القطاع الخاص. حيث بدأت هذه المدارس في عام 2020 بعدد 8 مدارس، وقد ارتفع عددها حالياً إلى 76 مدرسة في 22 محافظة.
وأضاف بصيلة، في مداخلة هاتفية ببرنامج "صباح الخير يا مصر" الذي يُعرض على فضائية "الأولى المصرية" اليوم الأحد، أن الهدف الرئيسي هو تأهيل الطلاب بما يتناسب مع متطلبات سوق العمل، حيث تم تقديم طلبات للالتحاق بالمدارس التكنولوجية من حوالي 35 ألف متقدم.
وأشار بصيلة إلى أن هناك زيادة في الوعي بين الطلاب وأولياء الأمور حول مستوى التعليم المتميز الذي تقدمه المدارس التكنولوجية والتطبيقية، بالإضافة إلى دور الدولة في إنشاء مجموعة من الجامعات التكنولوجية. هذا الجهد ساهم في تحسين النظرة العامة للتعليم الفني.
تنسيق الشهادات الفنية لعام 2024: الحدود الدنيا للقبول في تخصص السياحة
نتائج تنسيق دبلوم الزراعة 3 سنوات لعام 2024
أبرز قرارات وزير التربية والتعليم مع انطلاق العام الدراسي الجديد
تعليم الكبار في الاحتفال باليوم العالمي لمحو الأمية: 7 محافظات حققت تقريبًا معدلات صفرية في الأمية
وزارة التعليم العالي والبحث العلمي: معهد "تيودور بلهارس" يُنظم ورشة عمل متقدمة في تخصص مناظير الجهاز الهضمي