الشهادة الثانوية..نموذج مراجعة مادة اللغة العربية لطلاب الصف الثالث الثانوي

اللغة العربية، امتحنان اللغة العربية، نموذج امتحان اللغة العربية، نماذج امتحانات اللغة العربية، مادة اللغة العربية من أهم المواد الدراسية أثناء جميع مراحل التعليم، ويرجع ذلك كونها احد أهم لغات العالم حيث أن يوجد أكثر من 400 مليون شخص في العالم  يتحدثون باللغة العربية، كما أنها تستخدم في العديد من العلوم مثل الأدب الدين والشعر والفلسفة وغيرهم من العلوم، وبالإضافة إلى ذلك فإن دراسة اللغة العربية تنمي المهارات اللغوية والتعبيرية لدى الطلاب، وتساعدهم في الثقافة والعلوم وفهم العادات والتقاليد في جميع البلاد العربية. 

وتنشر لكم منصة امتحانات مصر من خلال الفقرات التالية أسئلة نموذجية تفيد مراجعة مادة اللغة العربية لطلاب الصف الثالث الثانوي "الشهادة الثانوية"

السؤال الأول:

(أ): أعرب ما تحته خط:

• اعتبارات. 
• الخاص.
• مع.
• ارتقاء.

(ب):استخرج من العبارة السابقة ما يلي

• نائبا عن المفعول المطلق ،  مع بيان السبب.
• ضميرا في محل رفع ،  وأخر في محل نصب.
• مصدرا رباعيا ،  واذكر فعله.
• اسم فاعل ،  وزن فعله.
• مصدرا مؤولا ،  وبين موقعه الإعرابي.

 (جـ):تزيد مشاركة القطاع الخاص – يعلو شأن إدارة الأعمال" اربط بين الجملتين السابقتين بأداة شرط جازمة ،  و غير ما يلزم.

(د):مناهج" ضعها في جملتين من عندك بحيث تكون في الأولى مجرورة بالفتحة و في الأخرى مجرورة بالكسرة.

(هـ):كيف تكشف في معجمك الوجيز عن كلمة "الاتصال" ؟ 

 السؤال الثاني:

(أ):أعرب ما تحته خط.

• واجب.
• ضمانا.
• أفضل.

(ب):استخرج من الفقرة ما يلي:

• مصدرا مؤولاً ، وبين موقعه الإعرابي.
• اسم مفعول من غير الثلاثي ، وبين فعله.
• مصدرا عاملا ، وبين فعله.
• اسما منصوبا بعلامة فرعية ، واذكرها.
• ضميراً في محل رفع ، وآخر في محل نصب. 
• جملة وقعت نعتا وبين موقعها من الإعراب.

(جـ):(يبيد طوفان المعلومات فاقدي الهوية) ابن الفعل للمجهول،و غير ما يلزم.

(هـ):في أي مادة تكتشف كلمه "السامي" في المعجم الوجيز؟ 

السؤال الثالث:

وتتابع منصة امتحانات مصر من خلال النقاط التالية أسئلة نموذجية في مادة اللغة العربية لطلاب الثانوية العامة.

 (أ):أعرب ما تحته خط

• شك.
• حماية.
• يعيد.
• نفسه.

(ب): استخرج منها ما يلي:

• اسم فاعل عاملاً ، وأعرب معموله.
• اسم مرة ، ومصدرًا لفعل رباعي.
• مصدرًا مؤولاً ، واذكر محله الإعرابي. 
• نعتا جملة ، واذكر نوعها.
• ممنوعا من الصرف مجرورًا بالكسرة ، وآخر مجروراً بالفتحة.
• ضميرا بارزا في محل رفع ، وآخر في محل نصب.

(جـ): "حطمنا الصلبيين و المغول كليهما" أجعل التوكييد في هذه الجملة مفعولا به ثم أذكرعلامة إعرابة.

(د): "طهر العرب أرضهم من المعتدين" تعجب من الفعل في هذه الجملة بإحدى صيغتي التعجب.

 (هـ): الصمود العربي راياته شامخة" ، " الصمود العربي شامخ الرايات"

أذكر نوع الخبر في كل من الجملتين.

 (و):تخبو جذوة إراداتنا" - "لن نجني إلا الفشل " اربط بين الجملتين بأداه شرط جازمة، و غير ما يلزم.

 (ز):في أي مادة تكشف عن"استطعنا " في المعجم.

السؤال الرابع:

(أ):أعرب ما تحته خط في الفقرة السابقة:

• كل.
• فئات.
• مسارات.
• الأحرار.

(ب): استخرج منها ما يلي:

• اسم مفعول عاملاً، وأعرب معموله.
• مصدر موؤلاً،وحوله إلى صريح.
• جملة تقع نعتاً، وأخرى تقع حالاً، واذكر الرابط في كل منهما.

(ج):اجعل كلمة (القوانين) مجرورة بالكسرة في جملة، و مجرورة بالفتحه في جملة أخرى.

(د):بين إعراب الفعل: تستعيدوا في كل مما يلي، موضحاً سبب الإعراب (اتحدو تستعيدو حقوقكم)، (اتحدوا فتستعيدوا حقوقكم).

(هـ):في أي مادة تكشف في المعجم عن كلمة “تتخذ” في المعجم الوجيز.

اقرأ أيضًا.. مراجعة مادة اللغة العربية لطلاب الصف الثالث الثانوي

السؤال الخامس:

(أ):أعرب ما تحته خط:

• إنسان.
• أمر.
• حياتة.
• يكون.

(ب):هات من الفقرة السابقة ما يلي:

• اسم “لا” النافية للجنس، وحدد نوعه.
• جمله لها محل من الاعراب و اذكر موقعها.
• نائباً عن المفعول المطلق مبينًا نوعه.
• خبرا لفعل ناسخ و اضبطه.

(جـ):

•  في أي مادة تكشف عن كلمة “اضطراب”؟
• كم كتاب قرأت اضبط كلمة “كتاب” مع بيان السبب؟
•  (سر على طبيعتك)،(عرفت إن الخروج على الطبيعة عوج) قدم الجملة الثانية على الأولى، مستخدماً (متى) للربط بينهما ومبيناً نوع الأسلوب والتغيير المطلوب.
•  (كم من شمائل يتحلى بها المواطن المحب لوطنة)،(كم من شمائل الخير يتحلى بها المواطن المحب لوطنة).. أضبط كلمة “شمائل” في الجملتين مبيناً سبب الضبط.