أفاد محمد أحمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن الوزارة تواجه تحديات كبيرة، من أبرزها ارتفاع الكثافة الطلابية، حيث كان عدد الطلاب في بعض الفصول يصل إلى 200 طالب. ومع ذلك، أشار الوزير إلى أن الكثافة الحالية في الفصول لا تتجاوز 50 طالبًا، مما يُظهر تقدمًا ملحوظًا في معالجة هذه المشكلة.
جاء ذلك خلال الجلسة العامة لمجلس النواب، حيث قدم الوزير بيانًا حول رؤية وخطة الوزارة لتطوير المنظومة التعليمية وتعزيز جودة التعليم. وأوضح أن إعادة هيكلة نظام الثانوية العامة تمثل أحد التحديات الأساسية التي تعمل الوزارة على معالجتها، مشيرًا إلى وجود 550 ألف فصل و843 ألف معلم في النظام التعليمي.
وأوضح عبد اللطيف أن بعض المدارس كانت تعاني من كثافة مرتفعة، حيث سجلت بعض الفصول أكثر من 200 طالب. وللتعامل مع هذه المشكلة، تم تحويل بعض المدارس إلى نظام الفترات المسائية، مع تطبيق نظام الفترة الممتدة لتلبية احتياجات الطلاب.
وأكد الوزير أنه لم يعد هناك فصل يحتوي على أكثر من 50 طالبًا، كما تم سد نقص المعلمين بنسبة 90%، مما يضمن وجود مدرسين في جميع المواد الأساسية.
وفيما يخص التعليم الفني، أشار الوزير إلى أن تطويره يمثل أولوية، حيث يعتبر نموذج المدارس التكنولوجية التطبيقية ناجحًا. وتوجد حاليًا 81 مدرسة تكنولوجية، مع خطط للتطوير في الفترة المقبلة، بالإضافة إلى 37 مركز تدريب على مستوى الجمهورية. كما تم توقيع بروتوكول مع وزارة العمل للاستفادة من هذه المراكز لتدريب طلاب التعليم الفني.
أما بالنسبة لمشكلة غياب الطلاب، فقد أكد الوزير أن نسبة الحضور في المدارس قد بلغت 85%، وأن الوزارة عملت على معالجة تغيب الطلاب بشكل فعال خلال العام الدراسي الحالي.
موعد امتحانات مواد المستوى الرفيع لنهاية الفصل الدراسى الأول
وزير التعليم العالى يلتقى وفد جامعة تشينزين الصينية لبحث التعاون
مدير تعليم القليوبية يتفقد انتظام الدراسة بمدارس كفر شكر
وزير التعليم: التوسّع في إنشاء الفصول الجديدة لخفض كثافة الفصول
التعليم العالى: مائدة مستديرة حول تطوير مشاريع صغيرة بمجال الطاقة المتجددة
